Europa Projekte & Wettbewerbe

Stronger Together

Mit diesem Video möchten unsere MCG Schülerinnen und Schüler ein besonderes Zeichen für den Zusammenhalt setzen. Heute, wichtiger denn je, müssen wir uns gegenseitig Mut machen und uns unterstützen. Gemeinsam schaffen wir es durch diese dunkle Zeit!

Ein besonderer Gruß geht daher an unsere europäischen Partnerschulen in Polen, Italien, Spanien, Frankreich und den Niederlanden sowie an alle Schülerinnen und Schüler in Europa.

Our MCG students want to take a stand on the importance of togetherness in these difficult times. Now, more than ever, we need to support and take care of each other. Together we will get through these dark times. Special greetings to our partner schools in Poland, Italy, Spain, Netherlands and France and to all students in Europe.

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Safer Internet Day

Unter dem Motto “Together for a better internet” rief die Initiative der Europäischen Kommission weltweit zu Veranstaltungen und Aktionen rund um das Thema Internetsicherheit auf. Der internationale Safer Internet Day 2020 fand am 11. Februar statt.

Im Zeitalter von Smartphones und I-Pads ist es gerade für jüngere Schüler wichtig, auch über die mit der Nutzung verbundenen Risiken informiert zu sein. Die Klasse 5c nahm daher an einem Workshop in der Stadtbibliothek Neuss teil. Nach einer kurzen Informationsrunde zur Nutzung der Plattformen Snapchat, Youtube, Instagram und Tik Tok (Fast alle Schüler gaben an, die letzten beiden zu nutzen!!!)  konnten die Schüler sich in 4 Gruppen mit den Problemen auseinandersetzen, die mit dem Hochladen und Bereitstellen persönlicher Informationen verbunden sind. Anschließend konnten die Gruppen in der Stadtbibliothek einen Kurzfilm zu Themen wie z.B. „Fakeaccounts“ oder  „Cybermobbing“ erstellen. Die Präsentation und Diskussion erfolgt in den nächsten Stunden des sozialen Lernens.


Die Schüler arbeiteten in der durch Herrn Fischer angeleiteten Veranstaltung sehr engagiert und kreativ mit. Durch das eigene Handeln wurde die Sensibilität für das Thema “Sicheres Internet” gefördert und die Erkenntnisse können in der Schule gut aufgegriffen und vertieft  werden.

Auch andere Klassen des MCG haben schon ihr Interesse an weiteren Workshops bekundet.Diese werden bald in Absprache mit Herrn Fischer auch außerhalb des „Safer Internet Day“ durchgeführt. [WIE]

Besuch aus Chile

Am vergangenen Mittwoch, den 15. Januar, hatten die Spanischkurse der Q2, dank Herrn Schüttler, einem ehemaligen Lehrer des MCGs, die Möglichkeit mit Gabriel Castillo, einem Politikwissenschaftler aus Chile zu sprechen.

Er gab uns viele Informationen über Chile und wir waren alle sehr begeistert, da er vor allem über die Geschichte Chiles sprach, welche unser aktuelles Thema im Spanischunterricht ist.

Wir erfuhren ebenfalls viel über die chilenische Kultur und Gabriel beantwortete uns zahlreiche Fragen, die im Verlauf der Präsentation aufkamen.

Wir haben uns sehr darüber gefreut, dass wir die Möglichkeit hatten, einen anderen Blickwinkel auf die Thematik kennenzulernen und eine andere Varietät des Spanischen zu hören und zu verstehen. Gabriel hat die Präsentation sehr spannend gestaltet und uns alle Fragen, die wir hatten, beantwortet. Somit haben wir einen authentischen Einblick in die chilenische Lebensweise bekommen und konnten sogar eigene Interessen mit in die Präsentation einbringen.

Wir sind sehr dankbar dafür, dass Gabriel in unserem Kurs seine Präsentation gehalten hat, weil uns dies ein besseres Verständnis für das Leben in Chile vermittelt hat.

[Giuliana Ippers und Lea Stein aus der Q2]

Lecimy w kosmos! / Auf ins Universum!

Im Zentrum des diesjährigen Polenaustauschs mit unserer Partnerschule in Łazy (vor den Toren Warschaus) stand das Motto „Wir fliegen ins All“. Die Schüler aus dem neunten Schuljahr durften zusammen mit den polnischen Schülern unser Sonnensystem genauer unter die Lupe nehmen. Mit viel Spaß und Energie gingen die Schüler an die spannenden Experimente ran und lernten sich auch untereinander besser kennen. Für die Schüler des MINT-Projektes war der internationale Jugendaustausch ein voller Erfolg. In dem folgendem Video berichten die Schüler selbst von ihren Erfahrungen im ,,Experiment Austausch‘‘!

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Das MCG sagt Danke! – 176 Päckchen für Rumänien

Mitgefühl und Engagement für sozial Benachteiligte sind in der heutigen Zeit wichtiger denn je. Daher hat unsere Schule auch in diesem Jahr – wie schon in den vergangenen Jahren – bei der Rumänien-Päckchenaktion der Rumänienhilfe Neuss mitgemacht. Engagierte Schülerinnen und Schüler (und ihre Eltern) sowie einige Lehrkräfte haben wieder Päckchen mit Spielsachen, Süßigkeiten, warmer Kleidung, Hygieneartikeln und Schreibwaren gepackt. Besonders stark war die Hilfsbereitschaft in der Annostraße, durchschnittlich gab ein Spender ca. 2 – 3 Pakete ab. Ein einzelner Spender steuerte sogar 30 Pakete bei! Die 176 liebevoll verpackten Päckchen gehen wie jedes Jahr in den westrumänischen Kreis Arad in Kinder- und Sozialheime, Kindergärten, Schulen, SOS-Häuser sowie ein Kinderkrankenhaus. Die Anzahl an Päckchen mag vielleicht viel klingen, jedoch ist die Zahl, welche wir jedes Jahr in den rumänischen Kreis Arad verschicken, leider rückläufig.


Trotz der sinkenden Anzahl an Paketen bedanken wir uns sehr für die kreativ gestalteten Päckchen, die wir an von starker Armut geplagten Kindern weitergeben konnten, um ihnen die kalte Weihnachtszeit in Arad mit einem Weihnachtsgeschenk zu versüßen.

Aber „nach der Päckchen-Aktion“ ist „vor der Päckchen-Aktion”. Wir wollen deshalb alle dazu anregen gerade die Weihnachtszeit sowie die sich anschließende Winterschlussverkaufszeit zu nutzen, um günstige Winterartikel und Spielwaren zu erwerben. Auch hat man so genügend Zeit, bis zum nächsten Winter die häuslichen Bestände durchzusehen und Geeignetes für die Rumänien-Päckchen auszusortieren. Selbstverständlich können auch Kleidung (und Schuhe) separat gesammelt und gespendet werden.
Weitere Informationen über die Weihnachtspäckchen-Aktion für Rumänien finden Sie hier:

www.rumaenienhilfe.tk

http://www.facebook.com/rumaenienhilfe

[Frau Krätz, Marc Konjuhi, Nassira Abjij]

3. Platz beim Lesewettbewerb Französisch 2019 – Ein erneuter Erfolg ganz im Zeichen der 10. Teilnahmemeldung in Folge

Louis Pácser belegt beim alljährlichen Französisch-Lesewettbewerb des Deutsch–Französischen Kulturkreises in der Stadtbibliothek Neuss im Jubiläumsjahr der zehnten Teilnahmemeldung in Folge den 3. Platz in seiner Altersstufe (Jg. 7).

Am 06.11. war es wieder so weit: 4 Schüler/innen des MCG stellten sich bei dem unter der Schirmherrschaft des Bürgermeisters Reiner Breuer (vertreten durch Frau Quiring-Perl, Vorsitzende des Partnerschaftskomitees) stattfindenden Wettbewerb in unterschiedlichen Niveaustufen der Konkurrenz aus 12 Gymnasien und weiterführenden Schulen aus Neuss, Kaarst und Hückelhoven (insgesamt 44 Schüler/innen). Unsere Schule wurde dabei von Louis Pácser (7d), Malea Hommel (8d), Maroua Tedjini (9a) und Mohamed El-Hatri (Q1) vertreten, die allesamt tolle Leistungen erbrachten und hierfür mit Urkunden sowie Wertpreisen belohnt wurden. Eine besondere Gratulation geht indes an Louis Pácser, der die dreiköpfige Jury (u. A. bestehend aus einer Muttersprachlerin) zu überzeugen wusste und den schönen 3. Platz belegte. Félicitations!

Die 10. Teilnahmemeldung in Folge ist Anlass einmal zurück zu schauen: Es nahmen insgesamt 28 MCG-Schüler/innen der zweiten und dritten Fremdsprache (zusätzlich 4 doppelter Teilnahmen) seit 2010 teil, davon belegten 3 Schülerinnen jeweils den 1. Platz, 1 Schüler den 2. Platz und 4 Schüler/innen den 3. Platz. Eine tolle Bilanz, in der unsere MCG-Schüler/innen alljährlich öffentlichkeitswirksam das Fach Französisch und unsere Schule insgesamt in Neuss repräsentierten.

Dank gilt Frau Breitschopf von der Stadtbibliothek Neuss und dem Deutsch-Französischen Kulturkreis um dessen Vorsitzende, Frau Holzberg, für die reibungslose Organisation des Wettbewerbs in den vergangenen Jahren.

Es soll an dieser Stelle auch einmal die Gelegenheit genutzt werden, dem Deutsch-Französischen Kulturkreis weiterhin für die ebenso alljährliche Prämierung der besten Abitur-Absolventinnen bzw. Absolventen im Fach Französisch und bislang über 25 vergebenen Buchpreisen im selben Zeitraum zu danken.

Auf eine ebenso erfolgreiche Zusammenarbeit und Kooperation in den nächsten Jahren! [KEG]

Experiment „Austausch“

Im Zentrum des diesjährige Polenaustauschs mit unserer Partnerschule in Łazy (vor den Toren Warschaus) stand das Motto „Wir fliegen ins All“. Wir nahmen an einem MINT-Projekt teil, das die Erforschung des Weltalls sowie allerlei praktische Übungen beinhaltete. So haben wir die Zusammensetzung von Kometen erforscht, Teleskope zur Sternenbeobachtung hergestellt, mit der App SkyView „Sternenguckerei“ betrieben und uns in diversen Filmen uns über das All auf den neuesten Stand der Forschung gebracht.

Ein Ausflug nach Torun, der Geburtsstadt von Kopernikus, führte uns in ein Planetarium, in dem die Schülerinnen und Schüler die Arbeitsbedingungen von Astronauten erforschen und die Entdeckung des Himmels nachvollziehen konnten. Zudem stand ein Besuch beim größten Teleskop Polens in Piwnice bei Toruń auf dem Programm, wo uns ein Mitarbeiter auch einen Astrografen zeigte, der vom Harvard College in Amerika 1891 zur Verfügung gestellt worden ist.

Auch die Landeskunde kam nicht zu kurz. Den Auftakt machte eine Führung durch die polnische Hauptstadt in einem Originalbus aus der kommunistischen Zeit, der wegen seiner Form von den Warschauern auch liebevoll „Gurke“ genannt wird. Anschließend nahmen wir an einem Workshop in dem berühmten Café Wedel teil, wo sich die Teilnehmer nach einer Einführung in die Geschichte dieser deutschstämmigen Firma in der Kunst des Tortenverzierens üben durften.

Zum Abschluss des Austauschs ging die gesamte Gruppe zum Bowling, wo sie in deutsch-polnischen Gruppen ihre Treffsicherheit unter Beweis stellten.

Nun freuen wir uns auf den Gegenbesuch der Polen im Mai und sagen: „Na rashje! Jesteśmy szczęśliwi!“ – Bis dann! Wir freuen uns!“

 

 

Emilia M.: Je Ne Sais Pas

Musik hat am MCG einen hohen Stellenwert. Neben Big Band und Chor sind immer mehr Schülerinnen und Schülern mit eigenen Musikprojekten aktiv. Das jüngste Beispiel ist Emilia M., die schon beim Landes- und Bundeswettbewerb auf ihr musikalisches Talent aufmerksam gemacht hat, mit ihrem Song Je Ne Sais Pas. Wer am Marie-Curie-Gymnasium, dem bilingualen Gymnasium mit dem Schwerpunkt Englisch in Neuss, ein englisches Lied erwartet hätte, sieht sich vielleicht im ersten Moment überrascht. Uns vom MCG überrascht dies nicht, fördern wir doch als Schule, die sich derzeit als Europaschule bewirbt, auch intensiv weitere Fremdsprachen.

Das nun veröffentliche Musikvideo ist ein gemeinsames Projekt mit ihren MCG-Schülern und Schülerinnen Amina K., Marah B., Yaren A. und Benedicte D. Die Realisierung des Musikvideos ist insbesondere dank der tollen Tanz- und Schauspielbeiträgen der befreundeten Mitschülerinnen sehr gelungen. Der Tanzpart wurde von Yaren A. choreografiert. Alle Beteiligten sind zu Recht stolz auf das Ergebnis. [POM]

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Erfolgreiche Teilnahme am 66. Europäischen Wettbewerb

Die Schülerinnen und Schüler des Literaturkurses der Jahrgangsstufe Q2, die bereits erfolgreich das Abitur bestanden haben, durften am Freitag, dem 05.07. 2019 eine weitere Auszeichnung bei einer Preisverleihung in Düsseldorf entgegennehmen.

Zwei Schülerinnen, Myrvete Mustafi und Ceyda Keskin, die sich kreativ im Rahmen des Europäischen Wettbewerbes mit dem Thema Fake News auseinandergesetzt hatten und dazu ein unterhaltsames und zum Nachdenken animierendes Video gestaltet haben, erhielten als Belohnung dafür den dritten Platz auf Landesebene.

Nicht minder erfolgreich waren die beiden Schüler Regina Ekkert und Lars Gertges, die mit ihrem Bild zum Thema Streetart ebenfalls einen dritten Platz auf Landesebene erreichen konnten.

Die Preisverleihung fand an einer Schule in Düsseldorf in einem sehr festlichen Rahmen statt. Viele der faszinierenden Siegerbeiträge konnten während der Veranstaltung begutachtet werden. Anschließend gab es ein kleines Buffet und Erfrischungen. [DWO]

Schulfest Annostraße

Am Samstag, den 15.6. war es wieder Zeit für das alle zwei Jahre stattfindende Fest am Standort Annostraße, welches erstmalig unter dem Motto „Das MCG auf dem Weg zur Europaschule“ stand. Schon am Schultor wurden die Besucher, unter denen auch viele bereits angemeldete Viertklässler waren, in allen EU-Sprachen willkommen geheißen. Zum Auftakt spielte die Band des 5. Schuljahrs und stellte damit unter Beweis, wie viel sie im ersten Jahr in unsrem Bigbandprojekt schon gelernt haben.

Die acht Klassen der Erprobungsstufe hatten sich alle etwas Schönes einfallen lassen: So gab es einige Mitmachstationen, wo die Kinder Lesezeichen basteln oder sich bei Geschicklichkeitsspielen, für die die Kinder teilweise extra Vorrichtungen gebaut hatten, auf dem Schulhof messen konnten. Klarer Favorit dabei war das Spiel „Erbsen zerschmettern“, bei dem auch einige Lehrer großen Ehrgeiz entwickelten. In der Turnhalle hatte die 6a einen abwechslungsreichen und durchaus anspruchsvollen Parcours aufgebaut während die 5d den Keller höchst fantasievoll in eine Geisterbahn verwandelt hatte. Ein Highlight war die gutbesuchte Aufführung des englischen Theaterstücks „Robin Hood and his Merry Men“, welches die Klasse 6d auf die Bühne brachte.

Für das leibliche Wohl war auf jeden Fall auch gesorgt: Im „Café francais“ und im „Little Red Riding Hood Café“ konnten sich die Besucher mit Baguettes und Croissants bzw. Scones mit Erdbeermarmelade und englischem Tee stärken. Für gesunden Nachtisch war auch gesorgt: Die 6d bot vier verschiedene, frisch zubereitete Smoothies und appetitliche Obstspieße an.

Ein herzlicher Dank geht an den Förderverein der Schule, dessen Mitglieder tatkräftige Unterstützung geleistet haben. Es hat sich gelohnt: Über 1.000€ konnte der Förderverein als Gewinn verbuchen, die unseren Schülern wieder zugutekommen. Besonders hervorzuheben bleibt noch die Flohmarktaktion der Klasse 5c. Dazu schreibt Paula Czirr aus der 5c: „Der von allen mit gespendeten Sachen, Plakaten oder mit einem Händchen zum Verhandeln unterstützte Flohmarkt war ein voller Erfolg, so dass mehr als die Hälfte der Artikel den Ort mit einem neuen Besitzer verließen. Die am Ende eingenommenen 300€ haben wir dem Kinderhilfswerk Unicef gespendet.“

Insgesamt war es ein schöner Samstagvormittag, an dem Schüler, Eltern, Lehrer und Gäste gemeinsam eine gute Zeit verbrachten und erleben durften, dass Schule weitaus mehr als nur ein Ort zum Pauken ist! [Gun]

 

Flohmarkt der Klasse 5c am Annostraßenfest

Am Annostraßenfest am 15.06.2019 hat sich die Klasse 5c mit einem Flohmarkt beteiligt. Der von allen mit gespendeten Sachen, Plakaten oder mit einem Händchen zum Verhandeln unterstützte Flohmarkt war ein voller Erfolg, so dass mehr als die Hälfte der Artikel den Ort mit einem neuen Besitzer verließen. Die am Ende eingenommenen 300€ haben wir dem Kinderhilfswerk Unicef gespendet. [Paula Czirr, 5c]

Change the World Model United Nations Conference in New York – Awards

Vom 26.03. bis 01.04.2019 nahm eine Schülergruppe des MCG in New York bei den Vereinten Nationen an der internationalen Change the World Model United Nations Conference teil.

Nun folgte endlich am 29.05.2019 die Verleihung der Urkunden, über die sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sehr freuten, zumal sie sich die Teilnahme an der Konferenz hart erarbeitet hatten. Diese ist Bestandteil der Begabtenförderung im Schulprogramm des MCG, dem einzigen bilingualen Gymnasium in Neuss. [POM]

Wir gratulieren folgenden Schülerinnen und Schülern zu diesem tollen Erfolg:

Bähr, Celine
Foureé, Lexane
Glade, Johannes
Konjuhi, Marc
Krone, Moritz
Lueg, Katharina
Markert, Linda
Milosevic, Lara
Pesch, Celine
Ragunathan, Tanja
Wienken, Ursula

Link: Mehr über das Model United Nations Programm: https://www.mcg-neuss.de/tag/muns

 

„Europa macht Schule“ – Die kulturelle Vielfalt Spaniens wird am MCG erlebbar

Am 11.04.2019 war es wieder einmal soweit und eine spanische Erasmusstudentin, Frau Sandra López Hernández, stellte den Spanischschülern die wichtigsten spanischen Regionen und deren kulturelle Besonderheiten vor. Das vom DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst) begleitete und vom Verein „Europa macht Schule e.V.“ aus Köln organisierte Projekt wurde in einem Grundkurs Spanisch der Jahrgangsstufe EF durchgeführt.

Zunächst interviewten die Schülerinnen und Schüler Frau López Hernández zu ihrer Person und Herkunft. Danach wurden Postkarten mit spanischen Motiven verteilt und die Schüler sollten die von ihnen ausgewählten Postkarten den Mitschülern vorstellen und ihre Assoziationen dazu mitteilen und anschließend die Postkartenmotive der entsprechenden spanischen Region auf einer Landkarte zuordnen, was in der Zusammenstellung eines farbenfrohen Plakates mündete. Anschließend wurden die Spanischlerner zu ihrem Vorwissen über die spanische Kultur und Nation befragt. Im weiteren Verlauf des Vormittages ging es um die vermeintlichen Vorurteile, die man über Spanien hat und Frau López Hernández half dabei, die Schüleraussagen zu diesen Aspekten zwischen den Polen „Realität“ und „Klischee“ einzuordnen. In der längsten Arbeitsphase bekam die Gruppe nun ein Video zu sehen, in dem einige der wichtigsten spanischen comunidades autónomas (vergleichbar mit den deutschen Bundesländern) mit ihren Traditionen und kulturellen Besonderheiten vorgestellt wurden. Im Anschluss daran konnten die Postkarenmotive dank des neuen Fachwissens zielgerichteter erfasst und den richtigen Regionen zugeordnet werden. Jeder Schüler wurde nun in einer ausgelosten Gruppe Experte für eine dieser Regionen und recherchierte zu dieser weitere Informationen im Internet, die dann inhaltlich und visuell für die anderen aufbereitet wurden. Die anschließende Präsentation fand mit viel Enthusiasmus statt, da Frau López Hernández in der Pause vor der Präsentation die Gruppe mit selbstgemachter spanischer Tortilla, chorizo (Paprikawurst), weiteren landestypischen Spezialitäten und Brot versorgte, was alles mit der Hand gegessen wurde, wie es oftmals beim Tapasessen der Fall ist.

Als Belohnung für einen gelungenen Vortrag durften sich die Vortragenden anschließend chuches (spanische Süßigkeiten) aussuchen. Untermalt wurde die Veranstaltung durch spanische Musik, die die Gruppe durch die Arbeitsphasen trug. Das größte Highlight war aber für viele, dass sie, dank der Herkunft der Erasmusstudentin aus Navarra, einige Worte auf Baskisch lauschen durften, vielleicht die außergewöhnlichste Sprache der EU.

Unser besonderer Dank gilt Frau López Hernández, die mit uns die aufregende Kultur ihrer Heimat geteilt hat. Durch das vielfältige Lernangebot zum Kennenlernen der spanischen Kultur wurden alle Sinne der Lernenden angesprochen, die Spanien hören, sehen, fühlen, riechen und schmecken durften und dadurch erleben konnten, wie vielfältig die spanische Kultur ist. Somit wurde ein europäisches Nachbarland und seine Kultur für die Schülerinnen und Schüler des Marie-Curie-Gymnasiums auch bei uns vor Ort erlebbar. [DWO]

MCG-Schülergruppe bei der Ständigen Vertretung der BRD bei den Vereinten Nationen in New York

Derzeit befindet sich eine Schülergruppe des MCG in New York, um dort bei den Vereinten Nationen an der internationalen Change the World Model United Nations Conference teilzunehmen. Daher ließ es sich der deutsche Botschafter bei der UN, Herr Dr. Christoph Heusgen, nicht nehmen, die „jungen Diplomaten“ in der der ständigen Vertretung der Bundesrepublik vor Konferenzbeginn zu empfangen. “Obwohl ich in zwei Stunden in die nächste Sitzung des Sicherheitsrats eilen muss, ist mir dieser Termin mit Besuchern aus meiner Heimatstadt wichtiger!“, sagte Dr. Heusgen gleich zu Beginn des Treffens mit einem Augenzwinkern und brach so sofort das Eis. Dieser Ankündigung ließ er Taten folgen, denn er nahm sich dann über eine Stunde Zeit, sich mit der Gruppe vom MCG zu unterhalten.

Die 11 Schülerinnen und Schüler des MCG, begleitet vom stellvertretenden Schulleiter Ralf Pommerening und der MUN-Projektleiterin der Schule Tina Gungler, freuten sich sehr über diesen Termin, nahmen sie doch wertvolle Tipps vom Profi für die Konferenz im Gebäude der Vereinten Nationen mit. In der angeregten Unterhaltung plauderte der deutsche UN-Botschafter aus dem Nähkästchen und gewährte damit persönliche Einblicke in die internationale Diplomatie auf höchster Ebene.

Dieses können die Schülerinnen und Schüler in Kürze nutzen, denn von Freitag bis Sonntag werden sie mit über 2000 Jugendlichen aus der ganzen Welt nach dem Muster einer regulären UN-Konferenz weltpolitische Themen in verschiedenen Komitees debattieren. Die Teilnahme an der englischsprachigen Konferenz ist Bestandteil der Begabtenförderung im Schulprogramm des MCG, dem einzigen bilingualen Gymnasium in Neuss.

Zum Schluss sprach Dr. Heusgen der Gruppe seine Anerkennung aus: „Ich finde es ganz toll, dass das MCG euch die Möglichkeit bietet, gerade in der Zeit zunehmender nationaler Alleingänge, Diplomatie und internationale Zusammenarbeit zu fördern.“ Nach diesem mehr als inspirierendem Treffen gehen die jungen Delegierten noch motivierter als zuvor in die Debatten der Konferenz im Hauptquartier der UNO am East River.

[POM]

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